什么是空间敏感期？
从出生起，孩子的空间敏感期便开始了，会一直持续到6岁左右。当孩子发现物体和物体是分离的、将东西扔出去会滚得很远时，他们的“空间”概念便形成了。
孩子用身体探索空间的过程，就是空间敏感期发展的过程，也是进行自我创造的过程。
孩子经历空间敏感期会有哪些表现？
喜欢从高处扔东西
在成长过程中，孩子会逐渐发现物体之间是彼此分离的。他们喜欢把东西从高处扔到地上，捡起来后再拿到高处，再扔到地上，如此循环，孩子能够发现物品可以在空间中被随意地抓弄、移动。
喜欢塞东西
发展到一定阶段，孩子会发现空间有里外的概念：里面的能掉出来，外面的能塞进去。
所以，孩子便开始热衷于向所有的孔、洞里塞东西，或者把塞在孔洞里的东西抠出来。
喜欢垒高、推倒
孩子通过垒高和推倒行为，逐渐意识到空间可以不断被扩大。
喜欢体验小空间
经历过垒高时期后，孩子的空间着眼点会向“小”处发展。小的孔洞、小的空隙都是他们喜欢的空间。
像年4月《幼儿画报》红版“红袋鼠的自我保护故事”
《被卡住的胖胖猫》一样，很多小孩子会喜欢钻空，比如他们经常会钻进衣柜里或者桌子底下。
喜欢奔跑、爬高与翻越
当体验小空间的兴趣过去之后，孩子们开始尝试着对大空间进行探索。在这一时期，他们更喜欢奔跑、爬高、下坡或翻越。
比如不停地在所处环境中跑来跑去，或者不停地爬楼梯、爬窗台、爬桌子、上下坡、翻栏杆等。
喜欢从高处向下跳。
从高处向下跳的过程不仅是孩子对空间大小进行感受的过程，更是他们用自己全部的感觉器官来感受空间具体容量的过程。
注重儿童身心健康
家长应该怎样做，才能帮助孩子
安全度过空间敏感期？
了解空间敏感期时孩子会出现的行为，给自己做好心理建设。
不要呵斥宝宝，批评宝宝，随意贴标签。
提供安全、适合的环境让宝宝自由发挥
把危险的物品收拾起来，比如，宝宝开始翻箱倒柜了，我们可以把易碎的、价值高的物品，还有药品，统一收起来，在抽屉里放一些纸盒子、瓶子之类的物品，在保证不夹到孩子小手的前提下，让他尽情地拉抽屉、关抽屉吧。
根据孩子不同阶段的兴趣点创造游戏场景，让他有条件进行更充分的空间探索。如：
1
在家躲猫猫，让孩子在饭桌下、衣柜里、沙发后寻找藏身之所；
2
用纸箱搭山洞和隧道，让孩子去钻；
3
用帐篷、大玩具箱，或者小桌子搭上长长的桌布，做一个小朋友自己的密室，让孩子可以藏进去、钻出来；
4
积木垒高，想办法帮助孩子搭得更高，比如靠墙搭；
5
多去户外探索，如攀爬、树林探险等。
帮助孩子安全度过空间敏感期，
爸爸妈妈们，你们做好准备了吗？
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